一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以学生全面发展为目标，构建“政教—团委—年级—班级—家庭”五位一体育人体系，推动德育工作系统化、常态化、品牌化发展，努力培养具有家国情怀、有文明素养、有健硕身心、有创新能力的“四有”启中人。

二、工作目标

1.思想引领显著增强：通过理论学习和常态教育，坚定学生理想信念，厚植爱国情怀。

2.行为规范全面提升：学生日常行为规范达标率稳步提高，校园文明程度显著提升，违纪现象大幅减少。

3.班主任与团干队伍专业化发展：班主任和团干部培训体系更加完善，育人能力和管理水平持续提升。

4.学生自主管理能力增强：学生组织运行规范，自我教育、管理、服务意识与能力明显提高。

5.家校社协同育人机制深化：家长参与度、满意度提升，家校沟通渠道畅通，共育合力增强。

6.校园安全与心理健康保障有力：安全责任落实到位，心理预警与干预机制健全，重大安全责任事故为零。

7.德育活动品牌化、系列化：月月有主题、有活动、有成效，形成“四季启韵”“风气建设”等德育品牌。

三、主要任务与措施

（一）强化思想引领，筑牢信仰之基

1.开展“青年大学习”“青言青语宣讲团”等理论学习活动，推动党的创新理论进课堂、进头脑。

2.利用国庆佳节等重要节点，组织主题团日、征文演讲、徒步祭英烈等活动。

3.挖掘校史红色资源，开展“顾明元史料陈列室”沉浸式学习，传承红色基因。

（二）规范行为习惯，提升文明素养

1.组织学习《中学生日常行为规范》《启东中学学生一日常规》，重点整治仪容仪表、手机使用、课堂纪律等。

2.发挥学生自我管理委员会、班团干部作用，开展日常督查与评比，树立“文明礼仪标兵”“行为规范示范班”等典型。

（三）深化实践育人，增强综合能力

1.拓展“启中青春驿站+”志愿服务项目，建立校内外实践基地，开展环保、阅读推广等常态化服务。

2.推进“厚德·启才”社会实践，组织寒暑假社会调研、岗位体验、校友访谈等活动。

3.加强劳动教育，设置校园美化、绿植养护等岗位，培养学生劳动习惯。

（四）丰富文化活动，涵养人文精神

1.打造“四季启韵”文化品牌，结合传统节日开展主题班会、诗词吟诵、文化体验等活动。

2.举办校园心理剧大赛、“心灵驿站”开放日、心理游园会等活动，健全四级心理预警机制。

3.开展“启雅宿舍”“文明细胞”创建活动，营造高雅和谐的校园文化氛围。

（五）加强队伍建设，提升育人效能

1.组织班主任专题培训、微论坛、经验交流会，提升班级管理、家校沟通、心理疏导等能力。

2.加强团干部培训，规范“三会两制一课”，提升团组织凝聚力和战斗力。

3.对保安、生管、导护教师等人员进行专项培训，提升服务与应急处理能力。

（六）筑牢安全防线，守护校园平安

1.落实“日巡查、周排查、月检查”制度，全面排查整治安全隐患。

2.常态化开展交通、消防、防欺凌、防诈骗等安全教育和应急演练。

3.加强心理健康教育，建立重点学生心理档案，开展危机干预培训。

（七）深化家校协同，凝聚育人合力

1.举办家长开放日、家长课堂、家长志愿者活动，增强家校互动。

2.坚持家访制度，重点关注特殊学生群体，形成教育闭环。