贯彻落实德育工作大会精神 | 大江中学:深学笃行强德育 聚力提质育新人
发布时间:2025/07/24 10:57:28 浏览次数: 字体:[ ]

一、深刻领会精神,明确育人方向

“立德树人”是根本任务,必须常抓不懈、贯穿始终。这要求必须摒弃重智育轻德育的倾向,真正将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。

“协同育人”是时代要求,必须整合资源、形成合力。会议特别强调了家庭、学校、社会协同育人的重要性。这启示我们,学校不能“单打独斗”,必须主动作为,搭建更有效的沟通桥梁,引导家庭履行主体责任,积极争取社会资源支持,构建全员、全过程、全方位育人的良好生态。

“特色发展”是内生动力,必须立足校情、守正创新。会议鼓励各校结合自身历史传统、地域文化、学生特点,探索具有校本特色的德育模式。这要求在遵循德育基本规律的前提下,勇于探索符合时代特征、贴近学生实际的德育内容、方法和载体,避免千校一面,打造具有辨识度的德育品牌。

“队伍建设”是关键保障,必须提升素养、激发活力。这要求学校必须高度重视德育队伍的培养、激励和保障,提升其专业素养和育人能力,激发其工作的主动性、创造性和荣誉感。

本次大会指明了方向,注入了动力,也让大家深感责任重大。我们将把会议精神传达至全体教职员工,统一思想,凝聚共识,切实把会议的各项部署要求转化为推动学校德育工作高质量发展的具体行动。

二、下阶段学校德育工作主要举措

基于本次大会精神的学习领会,结合学校实际情况,下阶段将重点推进以下工作举措:

(一)深化价值引领,筑牢思想根基

1.强化理想信念教育:持续深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。结合重大节日、纪念日,精心设计主题活动,如“强国复兴有学”系列活动。用好用活本地红色资源和中华优秀传统文化资源,组织学生开展寻访、研学、诵读、展演等活动,增强文化自信和民族自豪感。加强国情、省情、市情教育,引导学生深刻理解国家发展成就和面临的挑战,增强社会责任感和使命感。

2.细化日常行为规范:修订完善《学生日常行为规范实施细则》,内容更加贴近学生生活实际,要求更加具体明确。开展“文明班级”“礼仪标兵”等常态化评比活动,加强过程性评价和正向激励。注重发挥榜样示范作用,挖掘和宣传学生身边的“美德少年”“新时代好少年”等先进事迹。

(二)优化育人体系,促进协同共育

1.提升家校社协同效能:创新家长学校/家长课堂:改变单一讲座模式,增加案例研讨、情景模拟、亲子互动等形式,提升家庭教育指导的针对性和实效性。定期推送优质家教资源。完善家校沟通平台:优化线上沟通群管理,明确沟通规则,确保信息畅通、反馈及时。常态化开展“校长/班主任接待日”“家长开放日”等活动。

引入社会育人资源:主动对接社区、博物馆、科技馆、实践基地、法治教育基地、企事业单位等,建立稳定的校外德育实践基地和实践项目清单。邀请先进模范、行业精英、优秀校友等进校园开展讲座或担任校外辅导员。

2.深化心理健康教育:配齐配强专兼职心理健康教师,提升其专业能力。开足开好心理健康教育课,关注学生普遍性心理需求。健全心理筛查、预警、干预和转介机制,建立重点学生档案,提供个性化支持。加强对班主任、学科教师的心理辅导知识培训,提升全员心育能力。

3.强化劳动实践育人:系统规划校内外劳动教育课程,确保劳动时间、内容和评价落实到位。丰富校内劳动岗位(如校园保洁、绿植养护、食堂帮厨体验等)。拓展校外劳动实践(如社区服务、农田劳作体验、职业体验等)。注重在劳动中培养学生的劳动观念、技能、习惯和珍惜劳动成果的品质。

(三)打造特色品牌,提升育人实效

1.凝练校本德育特色:深入梳理学校历史文化、办学理念和地域特点,聚焦1-2个核心方向(如诚信教育、责任教育、科技创新精神培育、地方文化传承等),制定特色德育实施方案,设计系列化主题活动。

2.创新德育活动载体:探索利用新媒体(校园短视频、德育主题公众号专栏)开展生动活泼的德育宣传。鼓励和支持学生社团开展积极健康、富有教育意义的主题活动。精心设计仪式教育活动(如入学礼、成长礼、毕业礼等),增强庄重感和感染力。

(四)建强德育队伍,夯实育人保障

1.提升班主任专业能力:制定系统化班主任培训计划,内容涵盖班级管理、心理辅导、沟通艺术、家庭教育指导、教育法规等。定期举办班主任工作论坛、经验交流会、案例研讨沙龙,促进同伴互助和经验分享。完善班主任工作评价激励机制,在评优评先、职称晋升等方面予以倾斜,增强岗位吸引力。

2.强化全员育人责任:明确全体教职工的德育职责,强调“人人都是德育工作者”的理念,实现“全员导师制”。将德育工作成效纳入学科教师、管理人员等的绩效考核评价体系。加强师德师风建设,开展常态化警示教育,引导教师以身作则,做学生为学、为事、为人的示范。

3.发挥学生主体作用:加强学生会、班委会、团队干部队伍建设,培养其自主管理、自学教育的能力。鼓励学生参与学校德育活动的策划、组织和评价,增强其主人翁意识和责任感。建立学生意见反馈机制,尊重学生合理诉求,培养其民主参与意识。

本次全市德育大会为我们吹响了奋进的号角。学校将坚决贯彻落实会议精神,以高度的责任感和使命感,聚焦立德树人根本任务,守正创新,扎实工作,着力构建富有时代特征、符合教育规律、彰显学校特色的德育工作新格局,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,为推动全市德育工作再上新台阶贡献学校力量。